Entornos personales de aprendizaje

 En esta actividad comienzo  el diseño de mis propios entornos personales de aprendizaje digitales.

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Comencé mi experiencia con Feedly. Fue muy intuitivo, puede avanzar a paso razonable, a los 20 minutos ya había creado la entrada para los blog sugeridos.
En primer lugar me di de alta, dado que me están superando las claves, dejé que google me la administre
Como buena informática empecé a tocar todo, en vez de seguir un instructivo de manera aplicada.


 Me pareció tan útil que comencé a crear nuevas entradas, acá les paso el print de pantalla, donde pueden ver no solo los blog elegidos para este curso, sino también temas de actualidad.

Los blog que seleccioné fueron:

Daniela Farré:
Maria Ines Lara:
Natalia ciancaglini


Si bien los tres son blog muy diferentes, el criterio de selección se vio influenciado por el análisis que realizan las tres de cada actividad.
En el caso de Daniela y Natalia, me gustaron mucho sus actividades 8 y 9 del curso anterior, y en el caso de María Inés, como colega de ella, respeto mucho su trabajo, y resulta por demás interesante seguirla

Así seguí haciendo orden en mi desorden y comencé a trabajar con gestores de citas bibliográficas

Los gestores bibliográficos son programas que permiten crear una base de datos de referencias bibliográficas para utilización personal. Estas referencias se pueden utilizar para crear las citas y la bibliografía en los trabajos de investigación.

https://guiasbuh.uhu.es/Gestoresbibliograficos

https://www.julianmarquina.es/10-gestores-de-referencias-bibliograficas-a-tener-en-cuenta-para-tus-trabajos/

A partir de la lectura, me resultó difícil seleccionar el mejor, por lo tanto me decidí por Zotero

Qué práctico
Lo amo!!!!!!!!

Me entusiasmé e inserté notas de actualidad, libros en Google y mucho más en dos carpetas diferentes



Esta actividad me recordó las palabras del premio Novel Herbert Simon: “¿Qué consume la información? Consume la atención de sus destinatarios. En consecuencia, una riqueza de información crea pobreza de atención, y la necesidad de asignar de manera eficiente la atención que, entre la sobreabundancia de fuentes de información que se pueda consumir, es primordial.”
Es cierto, navegamos entre terabytes de datos, a veces útiles a veces no.
En la imagen de abajo podemos ver como bajó el valor del espacio, lo cual nos llevó a un indiscriminado accionar de guardar cosas no útiles







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